三年级实验作文350字 三年级实验作文350字鸡蛋浮起来

摘要1、实验作文今天,苹果老师教我们神奇的水杯实验。首先呢,我们要准备四样材料。有卡纸、水杯、水脸盆、你们别小看这些东西,用处可大着呢!再把杯子里装水,可你在找三年级实验作文350字吗?这里小编给你整理好了一些,接下来我们一起来看看吧。1、实验作文今天,苹果老师教我们神奇的水杯…

摘要

1、实验作文今天,苹果老师教我们神奇的水杯实验。首先呢,我们要准备四样材料。有卡纸、水杯、水脸盆、你们别小看这些东西,用处可大着呢!再把杯子里装水,可

你在找三年级实验作文350字吗?这里小编给你整理好了一些,接下来我们一起来看看吧。

1、实验作文

今天,苹果老师教我们神奇的水杯实验。
首先呢,我们要准备四样材料。有卡纸、水杯、水脸盆、你们别小看这些东西,用处可大着呢!
再把杯子里装水,可以装满,也可以装一半,把卡纸紧紧地按在杯子上面十几秒后,以迅雷不及掩耳之势迅速将杯子倒过来,到了见证奇迹的时候了,手拿开后,真的黏上杯子上,有的人水洒了,有的人试了好几次才成功的,因为失败乃是成功之母,有的人一下子就成功了,我呢,一下子就成功了。
这个实验呢,它是有着一个原理的,有人说:“是因为杯子上按了纸片后,会有一些小缝,紧紧按住后,会堵住那些小缝才不会让水桃之夭夭。”有人说:“杯子比水压力大才不会让水离家出走。”真实的原理:因为杯子外面的压力大于杯子里面水对纸片的压力,所以杯子里面的水就流不出来了。
神奇的水杯实验真好玩呀!

2、实验(5)

上学期,科学老师给我们上了一节关于尺子的课,这节课非常有趣。
我们先把尺子准备好,然后再开始做实验。
实验开始了,老师先给我们示范了一遍,他拿起尺子,然后在黑板上摩擦,再在窗户上和桌子上摩擦,神奇的事情发生了,尺子竟然贴在了黑板上!尺子还贴在了窗户上和桌子上!这些都让我们目瞪口呆。老师叫了一个同学上来,那个同学用尺子在黑板上、桌子上和窗户上摩擦,但是没有贴住,我想可能时间有点短。老师又叫了第2位同学,但是这一位同学也没有成功,我傻眼了,这一位同学明明摩擦的时间较长啊。老师又叫了一位同学,我想他成功的几率也不是很高吧?没想到啊,没想到他竟然成功了,这大大出乎了我的预料!
最后,老师告诉了我们尺子贴在这三样东西上面的原理:原来是这样的,摩擦的瞬间会产生热量,而热量在空气当中又会变成电力,最后就把它吸住了。
这真是一节有趣的实验课。

3、做实验作文

今天我做了一个小实验——做指南针。
我先找了一根又细又短的钢针,一小块磁铁(已知哪头是N极,哪头是S极),一条白色的很细很细的线和一个指南针。
我按着上课时老师教我们做的那样。先用钢针钝一点的那头,像磨火柴点火似的从S极划到N极,又从S极划到N极‥‥‥不知划了多少下,我把钢针拿了起来。“老爸,老爸!给我用线在针的中间打一个结!”我不会打结,只好向老爸help(求助)了。
老爸帮我打了一个结。我用手捏着线,让钢针自由转动。最后,钢针钝的那头(钝的是S极,尖的是N极)指向我家阳台,我看了一下指南针,可它却把南指向厨房(我家厨房和阳台是南北相对的,可我不知道哪里靠南,哪里靠北)。我很奇怪,去问老爸:“老爸,这两个东西的南极一个指向厨房,一个指向阳台,到底哪个是对的呀?”“指南针是错的,南面是阳台。”老爸一边看着手机一边回答。
我听了,心想:这个实验真成功。我终于有一个靠谱的指南针了。

4、做实验

2008年9月29日星期一小雨
今天,我找到了一本三年级上的科学书。我一下子就翻到了79页。忽然我看到了一个实验:把一团纸巾放在一个杯子的底部,然后将杯子竖直倒扣入水中。预测一下,纸巾会被水浸湿吗?我想来想去应该会浸湿,但是我还是认为不会被浸湿,因为我觉得科学实验与我们平时想得会相反。到底会怎样呢?我迫不及待地做起了实验。
我拿了个干净的玻璃杯,再把纸巾放进杯子里倒扣进水中,然后拿出杯子一看,呀!纸巾湿了。我想我失败了。我相信纸巾应该不会湿。于是我换了一只同样的杯子,放进一张新纸巾,可还是弄湿了纸巾。我不知道我的实验在哪儿出了问题,就去问妈妈。妈妈问我:“你是不是把杯子斜的拿出来了?你要杯子垂直的放进水里再垂直的拿出水面。”
我按照妈妈说的重新去做,果然纸巾没被浸湿。我想一定是杯子中的空气保护了杯底中的纸巾。

5、做实验作文

今天,我和妈妈出去玩,我看见一个人拿着放大镜,在太阳底下照一张纸。那张纸白白净净的,上面一个字都没有,那个人拿放大镜在看什么呢?我很好奇,就站在那人旁边看。过了一会儿,纸居然冒起了烟,接着就生起了一个火苗。“哇——真神奇”我心里想。我觉得很有趣,便迫不及待地跑去买了一个放大镜,也来做实验。
我捡了一张纸巾,开始把放大镜集来的光照到纸上。过了一会儿,纸却没有反应。我有些不耐烦了。一旁的妈妈看见了,笑着鼓励我说:“做事不能半途而废,既然想做,就要坚持到底。”我点点头,继续我的实验。我把光点缩小了一点,用手指摸了一下纸上的光点,感觉很热。我想:这下子应该有戏了。果然,不多久,纸巾燃起了火苗。我高兴地大声喊叫:“妈妈,妈妈,快看,快看,我成功了。”妈妈向我竖起了大拇指。我们都被成功的喜悦包围着。
我觉得科学真神奇啊!

6、做实验

我的《寒假园地》上有一个制作玩具潜水艇的方法,今天我就按照上面的方法做了一次实验。
我拿来一个长圆形的彩色气球、可乐的瓶盖、橡皮筋和一盆水。我把气球装上水,让气球呈半透明,然后用锥子把瓶盖中心插了一个小孔,套在气球口上。眼看就要做成了,可我手中的锥子一不小心把气球扎了一下,水顿时被溅地四处乱飞,把我的衣服、裤子全都弄湿了,幸好我是在卫生间里做实验,不然我家的木地板可就遭殃了。哎!这回不仅得重做,还得负责把卫生间收拾干净,真是倒霉呀!
第二次,我特别特别的小心,还给小猫弄了一点猫粮,防止它来捣乱,哈!这回,我终于做成了一个像模像样的“玩具潜水艇”啦!我给奶奶看,奶奶连连称赞,我十分自豪的把这个玩具潜水艇放到了最显眼的位置,等待着爸爸妈妈回来的称赞声。

7、实验作文

放学的路上,我和小然一起回家。
走着走着,我们走累了,就停在滑滑梯休息。小然把手放在我的大腿上……“啊!有静电!”小然大喊道。“真的,我的大腿上也是麻麻的。”虽然我俩感觉到了,但还是半信半疑的。
我们又试了一遍,这次有一道白白的“闪电”从眼前刷过。“我感觉有一股微微的静电在我的大腿抖动了一下,但是很快就过去了,”我肯定地说。“我的手指也有这样的感觉,还是痛的。”小然捂着手指说。
我们又找了许多同学和小伙伴来试静电,大家开始又新鲜又好奇,都纷纷来“实验”。有的人说感觉到了,有的人说害怕,还有的人说有危险等等各种不同的说法。通过这次小小的实验,让我明白了静电对人体有危害。
静电——我还是第一次感觉到,真是好玩又危险。为了健康,我们应该预防静电、远离危害。

8、做实验

上自然课老师让我们用蚯蚓做两个实验。
晚上回到家我乘天还没有黑就在家门口挖起蚯蚓来。一开始我挖了很长时间也没有挖到,后来我想起了老师的说的话,蚯蚓喜欢在阴暗潮湿的地方活动。于是我来到了树繁枝茂的地方开始挖,没一会儿我就挖到了好几只蚯蚓。
回到家,我按照书上的要求找了一个盒子,在上面挖一个洞,贴一块透明的塑料薄膜。然后在桌子上面铺上一块湿黑布。然后我把蚯蚓放在了明暗交接处。一条蚯蚓爬到了亮处,这说明了蚯蚓喜欢在暗处活动。
我又按照书上的要求准备了干湿两堆土,然后蚯蚓放在中间,只见有两条蚯蚓爬向了干土,一条爬向了湿土。我心想这是怎么回事?蚯蚓表示喜欢潮湿的的地方吗?于是我又做了一次,果然这次湿土里蚯蚓比较多。
为了能和蚯蚓更近的接触,我把它放在手上,观察它是怎么蠕动的。
这次实验告诉我们,什么事要自己动手做,才能了解其中的奥妙。

9、实验

科学非常有趣,它不但给你带来喜悦,而且它还可以给你带来无穷的乐趣和知识。
一天,我写完作业,看了一下手机,突然看到一个有趣的实验:把一张纸折起来,再把硬币放上去,最后再慢慢的把纸币打开,硬币就不会掉下来,这是真的吗?我带着满腹的疑问,准备做这个小实验。
要做这个实验并不需要什么专业的仪器,只需要纸币、硬币。我找出了这两样东西,先轻轻的把纸币折起来,然后再把硬币放上去,最后把纸币慢慢打开。哈哈,奇迹出现了,硬币真没有掉下来。
我迫不及待的想表演给爸爸看。爸爸看完我的表演,直夸我是个爱动脑的孩子。我的心里乐滋滋的。虽然我成功了,但是我不知道这是为什么。我查了一下手机,原来在实验的过程中纸币会和硬币产生摩擦,硬币的重心也会随之移动。
啊,这真是一次有趣的实验。

10、习作实验

今天下午,我们盼望已久的实验终于到来了。当老师说做弹力球的时候,同学们欢喜若狂,像一个快活的小鸟在天上飞来飞去。
做实验是四个人一小组,每个小组里面都以一套做弹力球的工具,如(泥沙,胶水,水,2个烧杯,小棒)等,然后我们就开始做开试验了。首先先把两个小烧杯放在桌子上,拿出第一个小烧杯,把胶水倒入4分之一,然后再拿出第二个小烧杯来。把泥沙倒入烧杯的4分之一。然后再由泥沙的烧杯的放入一点水,再拿小棒把泥沙搅拌成如雪一样白,搅完后,再把有胶水的这个烧杯倒入有泥沙的这个烧杯,过上3——4分钟。你们会看到这不是水了,而是像人们说的那个果冻一样了。这样以后。再把他倒入手中,用手把这个果冻似的东西柔成圆形。这样就差不多做好了。剩下的只需要你的配合了。
听了老师的这番话,我仿佛明白了世界,科学好奥秘呀!

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